Эволюция человека

Задания по теме "Эволюция человека"

(курс естествознания 11 класс)

Источник

1.      Подтвердите научными данными слова Фирдоуси:

В цепи человек стал последним звеном,

И лучшее все воплощается в нем.

Как тополь вознесся он гордою главой, умом одаренный и речью благой…

Ваше представление о «воплощении лучшего в нем»?

2.      Дано утверждение:

«Еще до вступления в жизнь общества (зародыш человека и новорожденный) человек получает такие системы информации, где соединяются основные результаты эволюции приматов, антропогенеза и генеалогии данной семьи, а затем во все большей мере – прямые и косвенные результаты истории общества» (В.Кремлянский). Выскажите ваше понимание данного утверждения.

3.      Заполните таблицу:

Движущие силы антропогенеза

биологические	социальные

4.      С детских лет вы помните историю Маугли, который жил в джунглях с животными, был наделен большим умом и превосходил всех животных сообразительностью. Назовите наиболее убедительные, на ваш взгляд, доводы, подтверждающие или отрицающие возможности развития полноценного ребенка в обществе животных.

5.      Человек – биосоциальное существо. Перечислите, проведя самоанализ, какие свои характеристики вы считаете биологическими, а какие социальными. Можно ли их изменить?