Уроки естествознания


"Конечная цель курса естествознание в общеобразовательных заведениях - привести учащегося к правильному мировоззрению, согласному с современным состоянием естественных наук" А.Я. Герд

четверг, 21 апреля 2011 г.

Экологически обусловленные заболевания

В цикле уроков курса естествознания в 11 классе есть раздел, посвященный экологическим проблемам современности. Включаю в раздел тему по экологически обусловленным заболеваниям человека. составила по материалам печати вот такой информационный бюллетень.

среда, 13 апреля 2011 г.

Конференция НОУ "Три кита"

Сегодня в гимназии прошла научно-практическая конференция учащихся, посвященная М.Ломоносову. Секция естественных наук научного общества учащихся "Три кита" представила 7 работ. Самые маленькие мои шестиклашки показали работу "Трудности в определении видов Чешуекрылых". Познакомили со своим блогом "Чешуекрылые" http://lepidoptera57-45.blogspot.com/.Одиннадцатиклассники рассказывали о качестве хлеба, шумовом загрязнении гимназии, о экологическом состоянии наших кабинетов. Младшие учились у старших культуре публичных выступлений, а маленькие задавали множество вопросов и оказались самыми активными участниками конференции. Поздравляю своих учениц Дашу Куликову и Арину Руденко с удачной презентацией своей работы!

воскресенье, 3 апреля 2011 г.

Телекоммуникационный проект "Царство Флоры"

Сегодня запустила первый в своей жизни телекоммуникационный проект для дорогих сердцу шестиклашек! Познакомившись с опытом коллег из Омской области, решила последние темы в курсе ботаники за 6 класс изучать непривычным для себя и детей способом. Тема "Классификация растений" носит межпредметный характер, постоянно привлекаю материал по истории, литературе, географии. Но все интересное уместить в рамки урока не удается. Попробую использовать для этого блог-проект, посмотрим что получится. А сейчас предлагаю методический паспорт, который составила для проекта.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...