Уроки естествознания


"Конечная цель курса естествознание в общеобразовательных заведениях - привести учащегося к правильному мировоззрению, согласному с современным состоянием естественных наук" А.Я. Герд

воскресенье, 25 сентября 2011 г.

Возраст человека

Завершая изучение элективного курса "Экология. Цивилизация. Культура", мои одиннадцатиклассники подготовили проект "Возраст человека: биологический, психологический, социальный", в котором коснулись вопроса образов и символов возраста человека в искусстве. Мне показалась эта часть проекта наиболее интересной. Вот немного из проекта:
Джорджоне. Три возраста человека
"Возраст в философии — это один из периодов, этапов, или циклов, развития человека. Наступление каждого возраста сопровождается физиологическими изменениями в организме, но это лишь видимая часть айсберга. Гораздо интереснее то, что одновременно происходит на плане психическом и умственном и как это влияет на образ жизни человека. Для философии ключевым является еще один вопрос: как в каждом цикле происходит духовное развитие человека и как оно влияет на его судьбу и предназначение?" Пишет Елена Сикирич в статье: Философия возраста. Загадочные циклы в жизни человека.

Самопознание - сказка

Твое кольцо – Кольцо Стража
Поздравляю, ты назначен(а) Стражем. Вообще-то работа эта не из легких, но раз тебе досталось именно это кольцо – значит, тебе это по силам. Там, где ты будешь появляться, отныне будет наступать порядок. Бестолковые крикуны начнут замолкать при виде тебя, суетливые – успокаиваться, паникеры – приходить в себя. С приходом все встает на свои места, прерванное продолжается, запущенное – восстанавливается. Кольцо Стража способно привести в порядок даже твои собственные дела! От чего оно сторожит? От лени, суеты и всевозможной бессмыслицы. Это кольцо строгое, но и результаты – налицо. Прочный успех, как правило, требует не только вдохновения, но и дисциплины...

image
Пройти тест

пятница, 9 сентября 2011 г.

Истории научных открытий

Какие важнейшие эксперименты были проведены в истории науки, и почему только часть из них увенчалась успехом? Как факты превращаются в научные знания? Почему на самом деле совершаются открытия? Ответы на эти и другие вопросы в выпуске программы «Популярная наука».
смотреть видео здесь
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...